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做一个擅长“听话”的家长

本文转自:德州日报 □希音东听家长会上,谈及教儿育女,某家长说,孩子越大越不听话,一句话引起共鸣,“听话”与否顿时成了家长们谈论孩子的共同话题。在孩子们的成长过程中,如果孩子表现得不是事事服从,就可能立马会被说成“不听话”,并被贴上“不乖”

本文转自:德州日报

□希音东听

家长会上,谈及教儿育女,某家长说,孩子越大越不听话,一句话引起共鸣,“听话”与否顿时成了家长们谈论孩子的共同话题。

在孩子们的成长过程中,如果孩子表现得不是事事服从,就可能立马会被说成“不听话”,并被贴上“不乖”的标签。

世上没有绝对的“乖孩子”,也没有绝对的“坏孩子”。有的只是我们衡量的视角和标准。成绩一般、孝顺懂事的孩子,可以是乖孩子;能力有限、做事积极的孩子,可以是乖孩子;作业马虎、热爱劳动,也可以是乖孩子。多一些看孩子的角度,就多一些乖孩子。

家长有家长的良苦用心,孩子有孩子的成长烦恼,“听话”与否成了亲子关系的拦路石,搬掉拦路石,必须畅通亲子关系的交流瘀堵。许多家长无法听进去孩子的话,每当孩子表达自己的烦恼时,家长总是心不在焉地听,一些家长甚至不等孩子把话说完就打断,然后对孩子进行评论。在许多家长看来,孩子经常为一些鸡毛蒜皮的小事烦恼,而在他们看来这些小事根本算不上烦恼。

在亲子关系中,家长如果想要和孩子好好沟通,就必须学会共情式倾听。在沟通过程中,倾诉很容易做到,倾听也较为容易,可真正的共情式倾听却很困难。共情式倾听意味着自己要将所有的注意力都集中在对方身上。倾听者不仅要理解对方的意思和想法,还要放下自己的想法和判断,深入对方的内心,感受到对方的情绪、情感。

在亲子交流中,家长如果想要成为一名共情式倾听者,就必须向孩子传达一个信号,即自己愿意站在孩子的角度去理解孩子所说的话,去理解孩子的内心感受。这对于许多家长来说是一件很困难的事情,因为家长在与孩子相处时,通常会只顾自己说,用自己的想法去评判孩子的言行,而不是放低姿态,多听孩子表达、倾诉。家长除了要通过孩子的表达了解清楚事情的原委外,还要在倾听中多注意观察孩子的情绪,这样才能更准确地了解孩子的心理状态。

作为家长不能以工作忙没时间忽视孩子的情感陪伴需求,而是要蹲下身子沉下心来,以同理心倾听孩子的心声,体味孩子的悲欢,与孩子建立融洽而持久的亲子关系,这是幸福人生的必修课。总之,你想要培养“听话”孩子,你先要做一个擅长“听话”的家长。

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